（撰稿：肖宇审：向美玲）为深入推动"以学生为中心"(SC)的教学范式转型，将前沿教育理论有效转化为课堂教学的实际生产力，建筑与艺术设计学院视觉传达设计系于至善楼OBE教室开展专题研讨，以赵炬明教授《以学生为中心—当代本科教育改革之道》第二章为理论依托，由易威老师领读，聚焦“以学生为中心”本科教育范式的科学性，紧扣视觉传达设计专业特色敲定多项SC教学改革具体举措，系部全体教师参与研讨。

活动伊始，易威老师带领全体教师精读核心章节，系统解读“以学生为中心”教育范式对传统教学模式的突破，阐释其以学生发展、学习、效果为核心的核心要义，剖析该范式适配新时代本科人才培养的内在逻辑，明确其作为正确本科教育范式的理论支撑与实践价值。

活动中，围绕专业改革落地，全系教师展开深度研讨并形成具体举措：一是重构课程体系，以OBE成果导向为原则，反向设计视觉形象设计、包装设计等核心课程，将行业实际项目融入教学环节；二是建立个性化培养机制，针对学生设计特长与发展需求，设置分层式设计课题与实践任务；三是优化教学评价体系，摒弃单一考核模式，将学生设计实践过程、创新思维表现、团队协作能力等纳入综合评价，真正以学习效果为评价核心。

此次研讨让理论学习与专业改革实践深度结合，为视传系SC教学改革明确了具体实施路径。下一步，系部将按研讨确定的举措稳步推进教学改革，推动“以学生为中心”的教育范式在专业教学中落地生根，切实提升视觉传达设计专业人才培养质量。