（撰：贺成成审：向美玲）为深入验证毕业生能力与岗位需求的匹配度，2026年1月14日，湖北恩施学院建筑与艺术设计学院美术系组织骨干教师刘敏、朱慧、刘丹、贺成成、金冉一行五人，专程赴武汉求索传奇画室（华中地区颇具影响力的美术教育机构）进行实地走访与专项调研。此次调研是学院对照年度发展目标、完善人才培养方案的关键举措，也是深化“以学生为中心”（SC）教学改革、主动对接行业需求的重要实践。

在调研座谈中，求索传奇画室李军校长就行业发展、用人需求等议题分享了深刻见解与一手信息。结合画室15年教学经验，李校长围绕美术教育人才的核心素养与能力标准展开详细阐述，为美术系人才培养提供了极具价值的参考。

画室建立了清晰的教师招聘分层体系，反映了市场对美术教育人才的最新要求。基础教育阶段：强调教师的亲和力与形象气质，以契合新一代学生的心理特点；看重职业稳定性与长期发展规划；要求具备系统的课程驾驭能力与持续学习意愿；同时注重团队协作精神与抗压能力。高考集训阶段：则更加注重教师的师德规范与风险防范意识，对教师的专业适应性提出严峻挑战，要求其能灵活应对湖北高考政策与模式的动态变化。

针对人才需求，李校长提出，画室的人才需求主要集中于三大岗位：教学岗（70%）、班主任/管理岗（10%）、市场运营岗（20%）。他特别指出，高校在人才培养中应加强对学生销售意识（理解市场与客户）、沟通能力、服务意识等实务技能的培养，建议通过“企业导师进课堂”“教学案例共建”等形式强化实践教学。

此次赴武汉求索传奇画室的专项调研，所获取的一手行业动态、人才标准与教学实践反馈，不仅为毕业要求合理性论证提供了关键依据，更对现行人才培养模式提出了精准的改进方向。

此次调研不仅为高校精准培养行业所需人才提供了依据，也为画室输送兼具专业能力与实践经验的优质师资搭建了合作桥梁，实现校企资源共享与协同发展。