（撰：刘丹审：向美玲）为对标年度绩效目标，扎实推进美术学专业毕业要求合理性论证工作，继走访相关艺术文化公司后，湖北恩施学院建筑与艺术设计学院美术系组织骨干教师刘敏、朱慧、刘丹、贺成成、金冉一行五人赴武汉市武昌区中艺教育培训学校（简称“中艺画苑”）开展专题调研，重点围绕行业用人需求变化、教学能力结构及新技术对艺术人才培养的影响进行深入交流。

调研过程中，教师团队围绕美术学专业毕业生应具备的核心能力，与中艺画苑负责人郭辉忠校长就当前艺术培训机构对教师与艺术人才的能力要求进行了重点探讨。对方指出，相较于单一专业背景，行业更看重艺术人才的综合教学能力与实践能力，尤其强调在艺考教学中至少具备一门学科扎实的造型或表现能力，同时能够胜任课堂讲授与绘画示范等教学任务。这一用人标准为我校进一步明确美术学专业学生“专业基础能力—教学表达能力—实践转化能力”的培养重点提供了重要参考。

座谈环节中，中艺画苑还特别强调了人工智能技术在当前艺考教学中的应用趋势。郭辉忠校长介绍，机构已在教学实践中尝试引入AI 工具，用于审题辅助、速写动态生成以及画面问题分析与修正，帮助学生更高效理解命题要求、优化造型与结构表达。其认为，未来艺术教育人才不仅需要扎实的专业功底，还应具备合理运用 AI 工具辅助教学与创作的能力，以适应艺术教育数字化发展的新趋势。

此次调研为我校美术学专业人才培养提供了具有针对性的启示：在坚持传统造型与绘画基本功训练的同时，应更加重视学生教学示范能力、综合表达能力以及数字与AI 工具素养的培养，推动专业能力结构从“单一创作型”向“复合应用型”转变。这一认识将为后续完善美术学专业课程体系、实践教学内容及毕业要求指标点提供重要行业依据。

本次赴中艺画苑的调研，是我校美术学专业围绕毕业要求合理性论证开展的系列调研之一，学院将结合多家调研单位反馈，持续优化人才培养方案，进一步提升美术学专业人才培养与行业需求的匹配度。