（撰：张宇 审：胡河平）为深入推进“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的育人机制，着力提升教师在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（成图大赛）的竞赛指导水平，2026年1月15日至18日，湖北恩施学院建筑与艺术设计学院建筑工程系名誉院长姜袁、副院长胡河平、教师张宇一行，参加“2026年BIM创新应用师资培训”。本次培训旨在强化专业教师对BIM前沿技术及成图大赛BIM赛道的理解与实操能力，为学院备战相关赛事奠定坚实师资基础。

一、培训内容聚焦前沿，理论与实践深度融合

本次培训围绕“BIM创新应用”主题，设置专题报告、软件实操、成果测验与实地考察四大模块，内容兼具前瞻性与实用性。

主题报告引领方向

南京工业大学刘聪副教授作了《应用于建筑教育行业的AI生成式设计和实践》专题报告，深入剖析人工智能技术与建筑设计教育的融合路径；北京天正软件教育事业部总监张志超围绕“数据驱动设计”，系统解读成图大赛BIM创新应用赛道的竞赛内涵与备赛策略。

实操培训提升技能

在天正BIM、能碳分析、日照分析等软件实操环节，参训教师通过上机操作，深入掌握天正TR系列软件在建模、制图、节能分析及碳排放计算等方面的核心功能。培训突出“教学即应用”的理念，强化了教师在竞赛指导中解决实际技术问题的能力。

成果测验检验成效

培训设置“小型公共建筑模型创建”实战测验，我院教师团队在规定时间内高效完成模型搭建与数据整合，展现了扎实的软件操作功底与协同设计能力，获得培训方的高度认可。

二、以赛促教明确路径，推动教学改革与竞赛育人

成图大赛作为图学类最高级别国家级赛事，已纳入中国高等教育学会学科竞赛排行榜。培训期间，组委会详细介绍了大赛宗旨、赛制设置与评审标准，尤其强调BIM赛道注重“技术应用与创新实践相结合”的评价导向。

通过系统学习，我院教师进一步明确：BIM不仅是工具，更是贯穿设计、分析、管理全流程的方法论。未来，学院将把培训所学融入课程建设与竞赛指导，推动《建筑初步》《BIM技术应用》等课程内容更新，加强跨专业协作与绿色建筑分析能力培养，真正实现“赛教融合、学创互通”。

三、院校交流拓展视野，产学研合作前景广阔

培训期间，我院教师与来自全国多所高校的同行展开广泛交流，共同探讨BIM教学中的共性难题与改革经验。同时，实地走访泉州信息工程学院实验实训中心，深入了解其在“产业学院”“双创平台”建设方面的成功做法。

值得一提的是，泉州作为“宋元中国的世界海洋商贸中心”遗产地，其古建筑考察环节为教师们提供了传统营造智慧与现代数字技术结合的生动案例，也为我院地域建筑文化与数字技术融合的教学研究带来新的启示。

四、总结与展望：赋能专业发展，培育应用型创新人才

此次培训是我院持续推进“双师型”教师队伍建设、强化实践教学能力的重要举措。通过五天的系统学习与交流，参训教师不仅提升了BIM软件操作与竞赛指导的专业能力，更对数字化时代建筑人才培养的方向与路径有了更深层次的思考。

下一步，建筑与艺术设计学院将以此次培训为契机，开展院内BIM技术二次培训，推进相关课程内容升级与实训平台建设，积极组织学生参与成图大赛等高水平学科竞赛，助力学生成长为具备数字素养、创新能力和工匠精神的高素质应用型人才，为学院高质量发展与人才培养提质增效注入新动能。