（撰：朱慧 审：向美玲）为推动“以学生为中心”的SC教学改革理念在美术教育实习中深度落地，实时掌握实习生教学实践动态、精准提升其教学能力，近日，湖北恩施学院美术系专职教师朱慧赴恩施市第二中学，开展第四场美术教育实习听评课指导活动。本次活动聚焦SC理念在中学美术课堂的实操转化，通过全方位课堂观察、针对性点评指导、多维度沟通交流，搭建本校与实习单位协同育人的高效桥梁，助力实习生实现从“理论认知”到“实践落地”的进阶。

听课环节中，恩施市第二中学美术教研组组长杨蕾、美术教师谭怡航、谭君宇与我校美术系教师朱慧深入实习生执教的美术课堂，重点围绕SC教学改革核心要求，细致观察教学目标设定、学生主体参与度、互动任务设计等关键维度。从色彩静物写生到创意设计实践，从传统美术鉴赏到现代新媒体艺术教学，实习生们将高校所学教学理论与中学教学实际相结合，通过设计自主探究任务、小组合作创作、个性化作品点评等形式，充分调动学生参与积极性，课堂氛围活跃且富有张力，展现了扎实的美术专业素养与践行SC教学改革的潜质。

“这批实习生给我们带来了很多惊喜！”恩施市第二中学美术教研组组长杨蕾老师由衷称赞，“他们不仅专业基础扎实、教学态度严谨，更能深刻践行‘以学生为中心’的理念，备课过程中充分考虑学生兴趣与认知特点，课堂上善于引导学生主动思考、大胆创作。更难得的是，他们接收新鲜事物快，课堂教学中融入新媒体技术，用短视频解析创作技巧、用绘画软件解锁创意课堂，让美术课堂更具互动性和吸引力，有效激发了学生的艺术表达欲，学生参与热情远超预期。”该校美术教师谭怡航补充道，实习生们主动协助开展校园美术社团活动、班级艺术文化墙设计，在实习教学中始终以学生需求为导向，责任心强、执行力突出，为学校美术教育注入了新鲜活力。

课后，我校美术系朱慧老师与恩施市第二中学美术教师团队及实习生开展座谈交流。朱慧老师结合听课实况，围绕SC理念的深化落地，从教学目标的精准化、学生主体地位的强化、课堂互动的有效性、重难点的分层突破等方面，为实习生提供针对性指导建议，强调让学生真正成为美术学习的主动建构者。市二中美术教师谭怡航分享了中学美术教学践行的实操经验，并对我校实习生的实践教学能力给予高度认可。实习生们纷纷表示：“感谢学校和实习单位的双重指导，此次实习体验让我们清楚看到自己的优点和不足，未来会继续深耕美术教学实践，在课堂中更好地凸显学生主体地位，提升教学实效。”

此次第四场听评课活动是我校美术系推进SC教学改革、强化实践育人环节的重要举措，既实现了对实习生教学动态的精准把控，为后续优化SC教学改革方案、完善实习指导体系提供了实践依据，也进一步巩固了本校与实习单位的协同育人机制。未来，美术系将持续聚焦SC教学改革核心，通过常态化实习指导、专题培训、教学案例研讨等形式，深化对“以学生为中心”理念的理解与应用，稳步提升学生的教学技能与职业素养，为基础教育领域输送更多兼具专业能力与育人情怀的优秀美术教育人才。