（撰：张彬 审：刘娇）为将“以学生为中心”的SC教学改革理念切实融入人才培养全过程，2025年12月12日，湖北恩施学院美术系刘娇主任、张彬教授、金冉老师赴湖北民族大学附属小学，开展以“听评课”为载体的教育实习指导活动。本次活动聚焦SC理念在真实教学场景中的落地，注重学生在实践中的主体性成长，通过课堂观察、即时反馈、多元对话等方式，全面推动实习生从“被动接受”向“主动建构”转变。

在课堂听课环节，三位教师分组观摩了6位实习生执教的公开课。实习生们教态自然，教学环节完整，能够有效组织课堂互动，展现了较为扎实的教学基本功。课后，指导教师及时开展评课交流，在肯定实习生教学表现的同时，也从美育内涵融入、学生个体关注、课堂节奏把握等方面提出具体建议，强调美术教学应注重审美价值与育人功能的结合，实现以美育人、以文化人。

在座谈交流环节，SC理念在实习生成长过程中的实践成效得到充分展现。据了解，6位同学在此进行为期17周的教育实习，附小指导教师高度认可他们勤奋好学、积极融入的态度，特别赞扬了他们在班级管理、家校沟通等综合素养方面的进步。实习生们分享了在沟通表达、教学实施、班级管理等方面的显著进步，并表示通过公开课筹备与反思，不仅提升了教学能力，更在真实教育情境中增强了对学生需求的理解，逐步建立起"以学习者为中心"的教学意识，进一步坚定了从教信念。

本次听评课活动是美术系推进SC教学改革、强化实践育人环节的重要举措，既体现了高校对学生实习过程的高度重视，也构建了高校与实习学校协同育人的良好机制。未来，美术系将继续强化实习过程指导，推动实习生将教育理念、教学实践与职业发展深度融合，培养具有良好师德修养、扎实教学能力和持续发展素养的优秀美术教育人才。