（撰：刘娇 审：向美玲）为落实学校SC教学改革“以学生为中心”的核心理念，强化实习生教学实践能力培养，同时紧扣职业教育发展需求，着力提升学生职业规划能力、就业能力与就业意识，2025年12月8日，美术系主任携何苗教师前往小渡船中学，对2022级实习生杨欣、杨晓丽的公开课进行现场听课与指导。实习学校指导老师、教研室主任及其他实习生共同参与了本次听课活动。

此次公开课以七年级美术课《自画像》为教学内容。两名实习生课前精心打磨教学设计，课堂上，教态自然大方，展现了较扎实的教学基本功，教学设计完整流畅，有效引导学生参与课堂互动，获得了听课人员的初步肯定。课后点评环节，指导老师重点指出课程在美育内容渗透方面的不足，建议进一步挖掘《自画像》背后的审美价值与人文内涵，让美术教学真正实现以美育人、以文化人。

何苗老师围绕语言表达规范性、学情分析精准度、课程知识准确性及教学设计逻辑严谨性等核心维度，与实习生展开深入交流，提出具体改进建议。美术系主任强调，“德高为师，身正为范”，作为准教师，既要锤炼教学本领，更要坚守师德初心，严格自我要求。他鼓励实习生珍惜实习契机，将课堂实践与职业发展紧密结合，通过主动向指导老师虚心求教，不仅快速提升教学实践能力，更要在实践中明确职业定位、积累就业竞争力，强化就业意识；同时要常怀感恩之心，铭记指导老师的辛勤付出，在教学实践中深耕细研，聚焦中学生认知特点与学习需求，持续优化教学设计，让美术课堂既传艺又育人，为未来职业发展筑牢根基。

此次听课指导活动搭建了校地教学交流的桥梁，既为实习生提供了精准的专业指导，更通过融入职业规划与就业能力培养的教育导向，为实习生未来职场发展赋能，也为后续实习工作的提质增效奠定了基础。美术系将持续强化实习过程管理，推动师范生将育人理念、职业追求与教学实践深度融合，成长为兼具师德修养、教学能力与良好职业素养的优秀教育工作者。