（图/文：刘丹 审：向美玲）为持续深化 SC 教学理念在专业课程中的实践落地，推动中华优秀传统文化传承与教学改革深度融合，近日，湖北恩施学院建筑与艺术设计学院美术系 “非遗传承人进课堂” 系列教学活动第二课如期开讲。本次活动特邀玉米叶编织技艺传承人亲临授课，以 “玉米叶编织” 为主题开展沉浸式实践教学，为美术学专业学生带来一场兼具传统韵味与创新思维的手工体验盛宴，续写了系列课程传承非遗、赋能教学的连贯篇章。

课堂上，传承人围绕玉米叶的选材标准、晾晒技巧与柔化处理要点展开细致讲解，通过实物展示、工艺溯源等方式，让学生直观感知这一乡村常见材料的自然属性与工艺价值。在技法教学环节，传承人将基础编织针法拆解为循序渐进的操作步骤，结合现场示范与一对一指导，帮助学生快速掌握核心技巧。学生们围坐成组，在反复练习中摸索手感、优化细节，课堂氛围既专注严谨又充满创作热情，传统手工艺的独特魅力在指尖流转、在师生互动中传递。

经过一天的沉浸式学习，每位学生都成功完成了专属的玉米叶编织杯垫作品。在成果分享环节，学生们纷纷畅谈收获：有同学表示，此次课程让自己在绘画专业之外，解锁了材料艺术的新可能，深化了对 SC 教学中 “实践探索” 理念的理解；有同学提到，玉米叶承载的乡村生活记忆，让创作过程成为与故乡的情感对话，这种 “生活化材料 + 传统工艺” 的教学模式，让传统文化不再遥远；更多学生认为，系列课程的持续推进，不仅让大家系统接触了不同非遗技艺，更在反复实践中锤炼了耐心、专注力与创新思维，实现了专业能力与人文素养的双重提升。

作为 “非遗传承人进课堂” 系列教学活动的重要组成部分，本次玉米叶编织课程既是对前期非遗教学成果的延续，也是 SC 教学理念在传统文化传承领域的进一步深化。通过系列化、连贯性的课程设计，湖北恩施学院建筑与艺术设计学院将更多非遗技艺融入高校美术教学，既为专业课程注入了鲜活的文化生命力，也让学生在持续的实践体验中，逐步构建起 “理论学习 — 实践探索 — 文化传承” 的完整学习体系。

未来，学院将继续深耕 SC 教改方向，持续丰富 “传统文化浸润” 系列课程内容，邀请更多非遗传承人走进课堂，让青年学生在传承中华优秀传统文化的过程中，锤炼专业本领、坚定文化自信，实现教学改革与文化传承的双向赋能、协同发展。