为备战校级精彩课堂大赛，建筑与艺术设计学院美术系全体教师于2025年3月7日在至善楼513举办了精彩课堂赛前磨课活动。本次磨课特邀学院教学督导陈素红教授现场指导、点评、答疑解惑，聚焦“教学内容、逻辑架构、教态表达”三大维度，旨在帮助青年教师打磨精品课堂，提升教学水平。

在集体磨课正式开始前，陈素红教授首先向青年教师们强调了本次集体磨课要注意的几个问题：1.教学设计的规范性要求：贯彻精准化导向，聚焦核心素养培养目标，规避面面俱到与空泛化倾向；遵循"少而精"原则，确保教学内容深度与容量的科学平衡；PPT设计遵循可视化原则。2.教学逻辑的体系化建构：强化导入环节与主体内容的关联性，规避教学环节的同质化重复，各教学模块需呈现递进式发展特征，如：课堂小结需实现知识升华与价值引领的双重功能。3.课堂表现力的多维提升：增强教学感染力，注重教态规范性，通过表情管理与肢体语言优化课堂情绪场域。4.教学内容的时代性拓展：嵌入行业最新研究成果，保持课程内容的前沿性；实施隐性课程思政策略，将价值观引导自然融入专业知识传授。这些都是此次教学竞赛的关键评分点。

随后，美术系何苗、贺成成、金冉、葛宇四位青年参赛教师依次进行模拟授课。陈素红教授听后围绕我校精彩课堂比赛方案，就参赛教师的授课内容、语言与教态、课程思政的融入、反思答辩等方面对参赛老师们进行了全面细致的指导，提出可采用BOPPPS教学模式进行更为有效的教学设计。美术系系主任刘娇老师则分别围绕美术学参赛课程性质、教学环节设计、教案撰写等方面进行了经验分享。

此次磨课会既是教学技艺的“打磨场”，亦是育人初心的“唤醒地”。希望参赛老师能通过此次磨课活动精准把握大赛目标，对参赛材料精雕细磨，精益求精，力争在本次校级精彩课堂大赛中取得新突破。建筑与艺术设计学院将持续推进“以赛促教、以教促学”机制，推动教师从“经验传授”向“有效教学”转型，形成“设计-实践-竞赛-反哺”的良性循环，让艺术课堂真正成为启迪思维、传承文化的生命场域。