（图文/李锦 审核/佘庭）为推动学校艺术类专业教学、竞赛活动的开展，9月25日下午，由学校组织人事处主办、建筑与艺术设计学院承办的第四十五期“双至”大讲堂在建筑与艺术设计学院OBE教室举行。湖北工业大学工程技术学院副教授、视觉传达设计教研室副主任何家辉应邀以“文化赋能创意：从设计竞赛到文创设计升华的探索”为主题作专题讲座，建筑与艺术设计学院院长姜袁，副院长刘俊娥，全院专职教师（线下）及其他各学院教师和100多名学生（线上）参加讲座。

讲座伊始，主讲嘉宾何家辉副教授以“唐崖土司城系列文化创意产品设计”为题，详细阐述了文创设计的全过程。他指出，文创设计是一个从文化理解、创意构思到设计实施、评估反馈的系统性工程。在这个过程中，教师和学生需要深入挖掘文化内涵，结合市场需求和用户心理，通过创意构思将文化元素转化为设计语言，再通过精细的设计实施将创意变为现实。何教授强调，文创设计不仅是艺术的创造，更是技术与市场的结合，需要设计师具备全面的素质和能力。

随后，何教授分享了文创设计课程的创新思路。他表示，随着文化创意产业的快速发展，传统的课程设计已难以满足行业对人才的需求。因此，何教授团队对文创设计课程进行了全面改革，注重理论与实践相结合，引入企业实际项目，通过“项目导向、团队合作”的教学模式，让学生在实践中学习设计技能，提升团队协作能力。同时，课程还加强了文化元素的融入，通过案例分析、实地考察等方式，让学生深入了解传统文化，激发创作灵感。何教授还透露，未来他们将进一步优化教学设计，引入更多国际前沿的设计理念和技术手段，为学生提供更加广阔的视野和平台。

讲座的高潮部分是关于文创设计竞赛的介绍与分享。近年来，随着文创设计领域的不断发展，各类设计竞赛层出不穷，为教师和学生提供了展示才华、交流思想的舞台。通过诸多案例分享参赛经验和获奖作品，何教授表示，参加竞赛不仅是对设计能力的锻炼和提升，更是与其他优秀设计师交流学习的宝贵机会，鼓励现场的教师和学生积极参与各类设计竞赛，勇于展示自己的创意和才华。

此外，讲座还设置了互动环节，现场教师和学生就文创设计过程、课程设计以及竞赛参与等方面的问题向主讲嘉宾提问，现场气氛热烈融洽。许多学生表示，此次讲座让他们对文创设计有了更全面的了解，也激发了他们对这一领域的浓厚学习兴趣。

在这个创意至上的时代，文创设计不仅是文化的传承与创新，更是推动经济社会发展的重要力量。通过此次讲座，有力促进了全校教职工对文化赋能创意的深刻理解，为我校设计类专业、课程建设指明了发展目标，以创赛为抓手，促进教学相长，推动学校学科建设和内涵发展步入更高层面。